【美术欣赏】体味艺术的魅力精讲全套

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《美术欣赏》课程以欣赏中外美术经典作品为课程内容,该课程主要围绕美术基础语言和基本术语,中外优秀美术作品和艺术家艺术流派,美术欣赏的基本方法与思维模式等美育要素,从而培养大学生基本的审美素养,浸润心灵,体味艺术的魅力,并进一步提高中外优秀文化传承和创意、创新、拓展的能力。 —— 课程团队 课程概述 本课程在有限的学习时间和教学容量内,避免艺术史叙事追求系统、全面的线性叙事,采取以问题为导向,纵向历史和横向学科相互交叉的建构式教学思路。这样一门美术欣赏课,目的不仅仅是知道了什么”,而是着眼在感觉到什么”联想到什么”体悟到什么”,并在生活中实践艺术化生活”和生活的艺术”。更强调艺术与文化、社会、精神和时代的联系,更突出人类创造性思维和艺术感知能力在当代的培养和创新,更追求艺术欣赏和审美教育中所蕴含的共情力、感受力、创造力潜能和民族审美基因的激发培育。 授课目标 本课程面向广大艺术类和非艺术专业的学生开设,以古今中外美术经典作品为例,帮助学生了解、掌握中外艺术家、美术流派、美术作品等美术发展脉络与概况,使学生在欣赏艺术经典的过程中,逐渐掌握美术欣赏的基本术语、鉴赏方法和思维模式,培养大学生基本的审美素养及艺术感知力,激发学生的创造性思维。从而浸润心灵,体味艺术的魅力。 课程大纲 第一章  美术欣赏的方法 第一章  第一讲  什么是美术语言 第一章  第五讲  构图语言的风格 第一章  第六讲 透视  说话的逻辑 第一章  第七讲  疏密  说话的修辞 第一章  第四讲  戏剧的色彩 第一章  第三讲  色彩、科学的色彩 第一章  第二讲  美术语言形成的图像 第一章  第八讲  变形与组合 第一章  美术欣赏的方法  单元作业 第一章 美术欣赏的方法 单元测试 第二章 中国经典美术欣赏 第二章  第三讲  妙造自然 第二章  第二讲  如飞如动 第二章  第四讲  意生象外 第二章  第一讲  传神写照 第二章  中国经典美术欣赏  单元测验 第二章  中国经典美术欣赏  单元作业 第二章  中国经典美术欣赏   单元测验(修正版) 第二章  中国经典美术欣赏  单元作业(修正版) 第三章  世界经典美术欣赏(上) 第三章  第三讲  古代埃及 第三章  第五讲  古罗马雕塑 第三章  第一讲  原始美术 第三章  第二讲  古代两河流域 第三章  第六讲  早期基督教拜占庭 第三章  第四讲  古代希腊雕塑 第三章 世界经典美术欣赏(上)  单元作业 第三章  世界经典美术欣赏(上)  单元测验 第三章 世界经典美术欣赏(上)单元作业 (修正) 第三章  世界经典美术欣赏(下) 第三章  第十二讲   巴洛克2 第三章  第九讲   十五世纪早期文艺复兴 第三章  第八讲  十五世纪北部欧洲的艺术创新 第三章  第十讲   文艺复兴盛期 第三章  第十一讲  巴洛克1 第三章  第七讲  哥特式艺术 第三章  世界经典美术欣赏(下)  单元作业 第三章  世界经典美术欣赏(下)  单元测验 第四章  现代美术欣赏 第四章  第二讲  回到原初的高更 第四章  第十讲  走向大众的艺术 美术鉴赏:新媒体艺术(下) 第四章  第九讲  走进个人的艺术 第四章  第十一讲   图片和影像的世纪 第四章  第七讲  梦与超现实的艺术 第四章  第十六讲   对话世界 第四章  第三讲  画家中的画家  塞尚 第四章  第八讲  思想与观念的艺术 第四章  第十四讲   变革时代 第四章  第六讲  画如音乐:抽象派 第四章  第十二讲  行为艺术解惑 第四章  第十五讲   民族基因 第四章  第四讲  色彩的解放:野兽派 第四章  第十三讲   后现代美术特征 美术鉴赏:新媒体艺术(上) 第四章  第一讲  打开内心的梵高 第四章  第五讲  造型的解放:立体派 第四章 现代美术欣赏  单元测验 第四章 现代美术欣赏 单元作业 第五章  美术介入生活 第五章  第二讲  视觉创造力的培养一 第五章  第四讲   最方便的艺术创作体验 第五章  第一讲  生活中的创意美 第五章  第三讲   视觉创造力的培养二 第五章  第五讲  生活中的创意集市 第五章 美术介入生活  单元测验 第五章 美术介入生活 单元作业

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