【高中生物】13课时学完生物必修2

高中课程培训课程视频讲座简介:

 【高中生物】13课时学完生物必修2

1、机理为主,现象为辅

建议学生在学习过程中不光要了解生物现象,还有清楚现象背后的本质,现象背后的机理,多问一些为什么,从现象入手,从机理解释现象,才能万变不离其中,一劳永逸。

2、知识为主,题为辅

生物的考察多以知识为主,如果知识非常熟练,机理非常清楚,题会变得很简单,所以建议大家如果知识不够清楚,就不要开始做题,直到知识完全清楚,再配以相应的习题,通过习题进一步提高熟练度,更加深入的理解知识。

3、理解为主,记忆为辅

在生物中有很多概念是需要记忆的,但建议大家千万不要死记硬背,因为现在的高考越来越注重能力的考察,越来越注重知识机理的考察,背下来不理解是无法运用的,背下来也没有用,另外,如果知识机理不理解,也很难记忆,记忆之后也特别容易遗忘。

课程大纲

第1讲:生殖细胞的形成-减数分裂(一)减数分裂的过程

第2讲:生殖细胞的形成-减数分裂(二)减数分裂与受精作用

第3讲:遗传的基本规律-基因分离定律

第4讲:遗传的基本规律-基因自由组合定律

第5讲:遗传的基本规律-性别决定与伴性遗传

第6讲:遗传的基本规律-遗传图谱的分析

第7讲:遗传的分子基础-DNA是遗传物质的证据

第8讲:遗传的分子基础-DNA的结构与复制

第9讲:遗传的分子基础-基因的结构与表达

第10讲:遗传变异-基因突变与重组

第11讲:遗传变异-染色体变异

第12讲:遗传变异-生物育种

第13讲:生物进化-进化的过程

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